![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Help!
Дорогие гуманитарии и сочувствующие!
Пожалуйста, помогите мне в очередной схватке с эдьюкаторами. Мне надо написать эссе на тему "assessment in another discipline". Я хочу сляпать что-нибудь про то, как проверяются эти самые эссе (по филологии, истории, экономике - все равно) - сходство и различия с тем, как мы проверяем математику. Я, конечно, могу уж совсем отсебятину написать, но как-то неловко (предполагалось, что я проведу исследование на эту тему)... Расскажите, как вы свои эссе проверяете?
- Какой разброс оценок?
- В какой пропорции важны смысл, стиль, грамотность (что-то еще)?
- Можно ли одновременно на всех этих вещах сосредоточиться, когда проверяешь?
- Есть ли заранее marking scheme?
- Оценка складывается из кусочков, или прочитал и просто решил - "ну, этоноль 58, пожалуй".
- Сколько времени уходит на проверку эссе (ну, там, одной страницы, например)?
- Какие-нибудь правила специальные: допустим, что экзаменационное эссе должны проверять два человека: один красным, другой серо-буро-малиновым.
- Часто ли студенты не согласны с оценкой?
- Есть ли какие-то типичные ошибки?
- Все остальное, что, вы считаете, достаточно типичным!
Пожалуйста, помогите мне в очередной схватке с эдьюкаторами. Мне надо написать эссе на тему "assessment in another discipline". Я хочу сляпать что-нибудь про то, как проверяются эти самые эссе (по филологии, истории, экономике - все равно) - сходство и различия с тем, как мы проверяем математику. Я, конечно, могу уж совсем отсебятину написать, но как-то неловко (предполагалось, что я проведу исследование на эту тему)... Расскажите, как вы свои эссе проверяете?
- Какой разброс оценок?
- В какой пропорции важны смысл, стиль, грамотность (что-то еще)?
- Можно ли одновременно на всех этих вещах сосредоточиться, когда проверяешь?
- Есть ли заранее marking scheme?
- Оценка складывается из кусочков, или прочитал и просто решил - "ну, это
- Сколько времени уходит на проверку эссе (ну, там, одной страницы, например)?
- Какие-нибудь правила специальные: допустим, что экзаменационное эссе должны проверять два человека: один красным, другой серо-буро-малиновым.
- Часто ли студенты не согласны с оценкой?
- Есть ли какие-то типичные ошибки?
- Все остальное, что, вы считаете, достаточно типичным!
сорри, получилось длинновато...
Если тема раскрыта, обращается внимание на стиль, которым сочинение написано. Хотя, если стиль уж очень кривой, могут забраковать и при раскрытой теме. Орфография и пунктуация в век компьютерный уже не так критичны, потому что самые грубые ошибки умная машина поправит, а в сложных случаях и не всякий препод обратит внимание, особенно, если написано увлекательно и по делу:)
Ещё обращается внимание на оформление справочно-библиографического аппарата, сноски должны быть оформлены по ГОСТу, в списке использованной литературы желательно указывать то, что было использовано в работе и касается темы. Некорректная сноска - ну там ошибка в названии работы, неправильная страница и проч - если заметят, конечно, то будут ругать:)
Ну и последнее. Письменный экзамен у нас бывает только вступительный-сочинение, после поступления пишутся только доклады и курсовые, которые оцениваются по вышеозначенным параметрам. Доклады - зачёт, курсачи обычно отлично - минимум - хорошо:) Всё остальное - устно... специфика у нас такая:)
Типичные ошибки: стиль. Может быть слишком просто, перегружено иностранными "псевдонаучными" терминами, в которых теряется содержание, просто некорректное использование научной терминологии... ну а может быть, конечно, просто "криво", потому что человек не умеет хорошо формулировать свои мысли:)
no subject
no subject
no subject
А 10 часто ставишь? Или 9? Мне сказали, что, например, на истории в Кембридже получить больше 75 (из 100) очень сложно, а больше 80 - практически невозможно.
А устные экзамены у тебя есть? Я решила расширить тему своего эссе :)
no subject
пару-тройку работ обычно я так оцениваю из штук 70.
устных нету.
но последнее время мы стали практиковать давать эссе на троих, например, а потом беседовать с этой группой по их работе и оценку ставить как взвешенную из письменной проверки и результатов устного разговора.
no subject
enjoy :-)
max{[0.05(оц. за дом. задание) + 0.3(оц. за работу на семинаре) + 0.15(оц. за исследовательскую работу)+0.25(оц. за контрольную работу)+0.25(оц. за экзамен)], [0.1(оц. за дом. задание) + 0.25(оц. за работу на семинаре) + 0.2(оц. за исследовательскую работу) +0.45(оц. за экзамен)]}.
no subject
no subject
уважают... как же.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
впрочем, это недавнее нововведение, мы еще не до конца ощутили его преимуществ.
no subject
Тут в TU произошла беда. Наконец-то все факультеты перешли на bachelor-master. Если раньше им было все равно, какую оценку на первых двух курсах получать, то сейчас на "апелляции" за каждый пункт борются! (а их ,например, 80)
no subject
no subject